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《教育科学论坛》2022年27期

 
目录
刊首语
新目录背景下的专业群建设指向和方略杨小燕;1
信息广角
全面推进“大思政课”建设的工作方案3-7
专题研究
新《职业教育法》对职业教育高质量发展的重构卢德生;谭宇;11-17
新《职业教育法》视阈下职业教育的应然价值、现实挑战和路向选择蒋家胜;18-22
新《职业教育法》背景下中等职业教育的发展契机与实践思路高瑜;杨北冬;23-27
职业院校面向职场的课程体系构建的问题和施策——基于新《职业教育法》精神的思考黄德桥;28-32
新《职业教育法》背景下高职院校专业教师团队建设新探陈英芳;李顺蓉;吴姗;33-36
课程思政
高职院校医学课程思政教育教学改革探究纪恩涛;邢少娜;席秦;37-40
议题式活动课堂在中职思政教学中的探索与实践——以“哲学与人生”课程为例李昕;41-43
课程思政背景下中职英语教学设计与实践李蓉;44-47
课程思政在老年护理专业人才培养中的应用探讨朱琳;48-51
教师发展
中职教师企业实践能力提升的问题与对策徐华;52-55
系统论视角下高职院校教师科研能力提升对策研究虞剑英;朱军;陈玉华;56-60
新时代高职辅导员核心素养提升策略宁和南;苏命峰;61-65
人才培养
基于“1+X”证书制度背景下书证融通实施策略姚波;66-70
民族地区中职会计技能人才培养路径研究刘苏;71-73
论中职学生核心素养的培育与优秀传统文化的传承创新王霞;74-77
综合研究
高质量职业教育的研究现状与热点分析——基于Cite Space的可视化分析刘琪;78-80
以创新意识引领中职课堂教学
2+81-82
新闻速递8-10

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