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刊首语
如何构建基础教育学校高效能指标胡耀宗;1
学校生涯教育实践探究
初高一贯生涯课程体系的构建与实施——以成都市第三十七中学为例蒋德明;蒋友谊;张翠翠;徐凯;3-5
完全中学生涯教育实施效果的调查报告张翠翠;薛雅雯;蒋德明;童裕惠;6-8
新高考背景下中学教师生涯教育能力的现状与对策蒋德明;田茂华;胡蓉;9-12
课堂教学研究
基于项目式学习的小学课堂教学实施付燕;13-16
乡村振兴视域下乡镇学校校长教学领导力的现实困境与提升策略张小强;17-19
小学语文要素教学：价值、内容及实施游忠燕;20-22
非遗文化融入小学艺术课程的意义及实践路径——以四川清音为例韩丝雨;路艳;23-26
少先队入队仪式的育人价值及实现路径查雨竹;伍建清;27-30
近十年国内中小学生责任感培养研究综述王方全;31-35
大单元视野下数学教学核心问题的设计与实施——以北师大版“小数的初步认识”为例古德英;36-39
新时代学生文化自信的培育路径——以统编小学语文四年级下册教材为例朱君;肖霭龄;40-42
新时代中学生学习力的培养现状及提升途径史玉川;43-46
智慧教育学校实践的国际、国内发展态势与相关经验观照罗芳梅;47-51
智慧教育生态下在线联动公益活动的实践探索谭朝华;刘训开;52-54
运用史料实证，促进历史理解——以专制时代晚期的政治形态的教学为例任晓华;55-58
彝族初中生英语核心素养培养面临的问题与解决策略陈启春;59-61
幼儿垃圾分类立体观念的多维度支持现状及对策——以广元市三所幼儿园为例母瑶琴;王诗棋;62-66
重大疫情背景下幼儿园网络亲职教育的实践与思考周梦瑶;朱锐;67-70
幼儿园数学游戏的内涵与教学实施唐浠睿;71-73
幼儿园游戏中教师的观察与指导策略王建英;74-77
基于主动学习理念的布类体育游戏的教学价值与实践探索吴红;向往;78-80
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