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刊首语
疫情下的“真相”及其启示本刊编辑部;1信息广角
教育部办公厅关于做好2020年中等职业学校招生工作的通知（节选）3-4
人力资源社会保障部 教育部 司法部 农业农村部 文化和旅游部 国家卫生健康委 国家知识产权局关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知4-5
人社部等7部门有关司局负责同志就实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施答记者问5-7新闻速递
习近平主持召开中共中央政治局常务委员会会议时强调 指导学校细化复学防控方案 保障师生安全和健康8
教育部办公厅发布关于延期举办2020年职业教育活动周的通知8-9
教育部召开2020年全国职业教育教师企业实践基地工作推进视频会9
教育部公布首批全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例名单9
五四青年节，《人民日报》专版刊登《中等职业教育国家奖学金获奖学生代表名录》10
四川：统筹抓好学校疫情防控和教育改革发展工作 彭清华在教育厅调研座谈10-11
四川省召开2020年中等职业教育工作视频会议11-12
四川省2020年高职单招考试于5月31日进行12疫情应对
新冠肺炎疫情期间中职德育线上课学生参与的影响因素和提升策略李彦儒;龙柯如;13-18
疫情期间中职学校线上教育教学情况调查及对策冉启全;李赢;符立;彭辉;19-22
疫情防控下中职学生在线德育工作思考与实践李蓉;23-26
疫情期间提升中职线上教学有效性的策略探讨——以市场营销专业为例李圆圆;27-30管理方略
区域职业教育服务能力提升的政策设计思考黄静梅;31-36
多元主体参与办学模式下产业学院内部运作机制研究李国杰;37-40
中职学校“双师型”教师校本培养策略唐治敏;41-44人才培养
高职旅游类专业人才培养方案优化研究黄德桥;杜文静;45-50
“1+X”证书制度下技能培养效果评测指标的研究康达;51-54教学探究
基于职业能力培养的国家课程校本化实施研究——以《电工电子技术基础与技能》为例易云霞;55-58
“三教”改革提升中职教学质量的实施路径探索——以A中职学校“中餐烹饪与营养膳食专业”为例陈芳;59-62
工科专业实施“车间课堂”教学模式的实践探索林彩梅;63-65
基于专业群的法律课程信息化教学新模式研究——以湖南现代物流职业技术学院为例王频;66-69综合研究
面向“一带一路”主题的国内职业教育研究现状与热点生庆月;马皓苓;70-73
重庆中职数学课程学业质量抽测的问题及对策付勇;74-77
高职院校学生资助中心档案管理的问题与对策——以福建省某高职院校档案管理为例朱华;78-80
遂宁市职业技术学校2
四川省宣汉职业中专学校81-82